Вчитель англійської мови
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст
Класний керівник 6-Б класу

Педагогічний стаж - 5 років

Педагогічне кредо: навчати якісно, виховувати особистість, надихати на розвиток.

Як сучасний учитель англійської мови, я прагну формувати в учнів комунікативну компетентність, критичне мислення та готовність до міжкультурного спілкування. Створюю освітнє середовище, у якому кожен учень відчуває підтримку, успіх і віру у власні можливості.

Науково-методична проблема: «Використання інтерактивних технологій для підвищення мотивації учнів до вивчення англійської мови в умовах НУШ».

Актуальність науково-методичної проблеми:

Реалізація концепції Нової української школи передбачає формування ключових компетентностей, серед яких важливе місце посідає іншомовна комунікативна компетентність. У сучасних умовах англійська мова виступає не лише навчальним предметом, а засобом міжкультурної взаємодії, саморозвитку та інтеграції в глобальний освітній простір. Саме тому питання підвищення мотивації учнів до її вивчення є особливо актуальним.

Учні 3-х класів перебувають на етапі активного пізнавального розвитку, для якого характерні емоційність, потреба в грі, русі та позитивному підкріпленні. Традиційні методи навчання не завжди забезпечують стійкий інтерес до предмета. Використання інтерактивних технологій (ігрових методик, роботи в парах і групах, цифрових ресурсів, навчальних платформ, елементів гейміфікації) сприяє підтримці природної допитливості молодших школярів, формує позитивну навчальну мотивацію та створює ситуацію успіху.

Для учнів 6-х класів актуальність проблеми зумовлена віковими особливостями підліткового періоду: зниженням зовнішньої мотивації, потребою у самоствердженні та соціальній взаємодії. Інтерактивні технології дозволяють організувати навчання як процес співпраці, дискусії, проєктної діяльності, що відповідає засадам педагогіки партнерства НУШ. Застосування інтерактивних методів сприяє розвитку критичного мислення, уміння працювати в команді, відповідальності за спільний результат.

Таким чином, використання інтерактивних технологій у навчанні англійської мови є педагогічно доцільним і відповідає сучасним освітнім викликам. Воно забезпечує підвищення внутрішньої мотивації учнів 3-х та 6-х класів, активізує їхню пізнавальну діяльність та сприяє формуванню ключових компетентностей відповідно до принципів Нової української школи.

Онлайн-простір вчителя англійської мови